Mutaxassis tayyorlovchi o‘rta professional tibbiy ta’lim dasturining nazariy va amaliy mashg‘ulotlarini to‘liq o‘zlashtirgan, yakuniy davlat attestasiyasidan muvaffaqiyatli o‘tgan bitiruvchiga o‘rta professional tibbiy ma’lumot to‘g‘risidagi davlat namunasidagi diplom beriladi.
Ruhiy-fiziologik fazilatlar minimumi: kuzatuvchanlik, diqqatni bir joy qaratish, fikrni jamlash, qo‘l-oyoq harakatini jarayonga moslashtirish, har tomonlama tez fikrlash va faraz qilish, yorug‘likni sezish, faol va tez xotirlash, harakat xotirasi va moslashuvchanlik.
2.3. Ta’limni davom ettirish imkoniyatlari.
Hamshiralik ishi ta’lim yo‘nalishining mutaxassislik(kasb)lari bitiruvchisi keyinchalik kasbiy ta’limini chuqurlashtirish maqsadida:
kadrlar malakasini oshirish tizimida, tarmoq o‘quv muassasalarida va maxsus kurslarida malakani oshirishi;
kasbiy faoliyatning tegishli sohasida yanada yuqoriroq malakaga erish maqsadida oliy ta’lim muassasasida o‘qishni davom ettirishi mumkin.
2.4. O‘qishga qabul shartlari.
O‘qishga qabul qilish shartlari amaldagi qonunchilik asosida amalga oshiriladi.
3. Bitiruvchilarning kasbiy faoliyati tavsifi
3.1. Bitiruvchining kasbiy faoliyati sohasi:
- Barcha davolash-profilaktika muassasalarida, QVP (qishloq vrachlik punkti) larda, tuman tibbiyot birlashmalari, viloyat va Respublika tibbiyot muassasalarida;
- Respublika shoshilinch tibbiy yordam ilmiy markazi va uning filiallarida, ixtisoslashtirilgan ilmiy markazlarida, ilmiy-tekshirish institutlari klinikalarida, tez tibbiy yordam stansiyalarida;
- Oilaviy poliklinikalar, fizioterapiya va reabilitasiya bo‘limlarida;
- Ijtimoiy ta’minot muassasalarida, shifokor xonasida, muolaja, operasiya, emlash va registratura xonalarida;
- Markazlashgan sterilizasiya bo‘limlarida;
- Fizioterapiya bo‘limlarida aholi sog‘lig‘ini saqlash va bemorlarga yo‘naltirilgan hamshiralik ishini amalga oshiradi, shuningdek parxez ovqatlanish, davolovchi jismoniy tarbiya va massaj hamshirasi, tibbiyot statisti sifatida faoliyat yuritadi.
- Respublika shoshilinch tibbiy yordam ilmiy markazi va uning filiallarida, ixtisoslashtirilgan ilmiy markazlarida, ilmiy-tekshirish institutlari klinikalarida, tez tibbiy yordam stansiyalarida;
- Oilaviy poliklinikalar, fizioterapiya va reabilitasiya bo‘limlarida;
- Ijtimoiy ta’minot muassasalarida, shifokor xonasida, muolaja, operasiya, emlash va registratura xonalarida;
- Markazlashgan sterilizasiya bo‘limlarida;
- Fizioterapiya bo‘limlarida aholi sog‘lig‘ini saqlash va bemorlarga yo‘naltirilgan hamshiralik ishini amalga oshiradi, shuningdek parxez ovqatlanish, davolovchi jismoniy tarbiya va massaj hamshirasi, tibbiyot statisti sifatida faoliyat yurituvchi malakali hamshiralarni etishtiradi.
Kvalifikasiyalar:
1. Shoshilinch va tez tibbiy yordam ko‘rsatish stansiyasi (bo‘lim) feldsheri.
2. Oilaviy poliklinika feldsher akusheri
Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 11-sinf bitiruvchilari hisobidan
shakllantirilgan guruhlarda 2 yillik.
Mutaxassis tayyorlovchi o‘rta professional tibbiy ta’lim dasturining
nazariy va amaliy mashg‘ulotlarini to‘liq o‘zlashtirgan, yakuniy davlat
attestasiyasidan muvaffaqiyatli o‘tgan bitiruvchiga o‘rta professional tibbiy
ma’lumot to‘g‘risidagi davlat namunasidagi diplom beriladi.
2.2.Ruhiy-fiziologik fazilatlar minimumi: kuzatuvchanlik, diqqatni bir joy
qaratish, fikrni jamlash, qo‘l-oyoq harakatini jarayonga moslashtirish, har
tomonlama tez fikrlash va faraz qilish, yorug‘likni sezish, faol va tez xotirlash,
harakat xotirasi va moslashuvchanlik.
2.3.Ta’limni davom ettirish imkoniyatlari.
Davolash ishi ta’lim yo‘nalishining mutaxassislik(kasb)lari bitiruvchisi
keyinchalik kasbiy ta’limini chuqurlashtirish maqsadida:
kadrlar malakasini oshirish tizimida, tarmoq o‘quv muassasalarida va
maxsus kurslarida malakani oshirishi;
kasbiy faoliyatning tegishli sohasida yanada yuqoriroq malakaga erish
maqsadida oliy ta’lim muassasasida o‘qishni davom ettirishi mumkin.2.4. O‘qishga qabul shartlari.
O‘qishga qabul shartlari amaldagi qonunchilik asosida amalga oshiriladi.
3. Bitiruvchilarning kasbiy faoliyati tavsifi
3.1. Bitiruvchining mutaxassislik faoliyat sohasi:
– davolashishi vrach nazorati ostida aholiga davolashishi kasalliklar
profilaktikasi hamda bemorlarga buyurilgan davo muolajalarini olib borish
bo‘yicha barcha davolash-profilaktika muassasalari;
– shoshilinch va tez tibbiy yordam ko‘rsatish stansiya (bo‘lim)larida;
– davlat va nodavlat davolash tibbiy muassasalarida akusherlik va
ginekologiya bo‘limlarida, oilaviy poliklinikalarda faoliyat yuritadi.
3.2.Bitiruvchining kasbiy faoliyati obyektlari.
3.2.1. Shoshilinch va tez tibbiy yordam ko‘rsatish stansiyasi (bo‘lim)
feldsherimalakasi bo‘yicha:
shoshilinch tibbiy yordam bo‘limlariga va ixtisoslashtirilgan tibbiy yordam
tashkilotlariga transportirovka (evakuasiya) qilishi;
– Tez tibbiy yordam brigadasi tarkibida zudlik bilan chaqiruv joyiga
jo‘nash va o‘z vaqtida yetib borishni amalga oshirishi;
– Shifokor bilan hamkorlikda yoki mustaqil ravishda quyidagi tibbiy
muolajalarni bajarishi: yurak-o‘pka va miya kompleks reanimasiyasini o‘tkazish,
yuqori nafas yo‘llarining o‘tkazuvchanligini ta’minlash va yurakni yopiq massaj
qilish; elektroimpuls terapiyasi (defibrilyasiya); kislorodli terapiya, sun’iy nafas
olish apparatlari yordamida o‘pkaning sun’iy nafas oldirish, qo‘lda mexanik
sun’iy nafas olish moslamalari yordamida o‘pkani sun’iy nafas oldirishi;
– Tibbiy muassasadan tashqarida shoshilinch tug‘ruqni qabul qilish, shu
jumladan yangi tug‘ilgan chaqaloqga birlamchi ishlov berish, yangi va erta
tug‘ilgan, tana vazni juda kam bo‘lgan chaqaloqlarni reanimasiya qilish,
akusher-ginekolog va neonatolog bilan masofadan maslahatlashish.
– Shifokorli tez tibbiy yordam brigadasida tez tibbiy yordam
ko‘rsatishda dori moddalar va tibbiy anjomlarni shifokor tavsiyalariga asosan
foydalanish
3.2.2.Oilaviy poliklinika feldsher akusheri malakasi bo‘yicha:
– Oilaviy poliklinika feldsher-akusheri faoliyati doirasida profilaktik va
davolash-diagnostik muolajalarni o‘z vaqtida va sifatli amalga oshirishi
– Oilaviy poliklinika va qishloq vrachlik punktlarida ichki infeksiyaning
oldini olish;
– Homilador, tuqqan va turli yoshdagi ayollar parvarishini amalga
oshirishi;
– tibbiy hujjatlar;
– Homilador, tuqqan va turli yoshdagi ayollar salomatligini nazoratga
olish3.3.4. 40910201–Davolash ishi ta’lim yo‘nalishining mutaxassislik(kasb)
laribo‘yicha ta’lim oluvchi qo‘yidagi faoliyat turlariga tayyorlanadi:
3.3.1. Shoshilinch va tez tibbiy yordam ko‘rsatish stansiyasi (bo‘lim)
feldsherikvalifikasiyasi bo‘yicha:
–turli yoshdagi bemorlarni subektiv va obektiv tekshiruvini amalga
oshirish;
–shifokorgacha bo‘lgan tez tibbiy yordamni ko‘rsata bilishi bemorlarni
–- umumiy profil (shifokor yoki feldsher) bo‘lgan tez tibbiy yordam
brigadasi tarkibida zudlik bilan chaqiruv joyiga yetib kelish;
–tibbiy hujjatlarni rasmiylashtirish;
– davolash muolajalarini amalga oshirish;
–davolash choralari natijasini baholash;
–tish texnikligi laboratoriyasidagi apparatlar, moslamalar, asosiy va
yordamchi xom ashyolar bilan ishlash qoidalariga amal qilish, ularni qo‘llashda
texnika havfsizligi qoidalariga rioya qilish.
–Qon guruhi va rezus omilini aniqlashda ishtirok etishi
3.3.2.Oilaviy poliklinika feldsher akusherikvalifikasiyasi bo‘yicha:
– kasalliklarni oldini olish;
– Oilaviy poliklinika va qishloq vrachlik punktlarida ichki infeksiyaning
oldini olish;
– Barcha muolajalardan so‘ng infeksiya va epidemiyani oldini olish
maqsadida sanitar qoida va me’yorlari tartibini bajarilishi bo‘yicha
ko‘nikmalarga ega bo‘lish;
– Tibbiy xizmat sifati va samaradorlik ko‘rsatkichlarini oshirish bo‘yicha
tushunchaga ega bulish;
– aseptika va antiseptika qoidalariga rioya qilgan holda tibbiy
muolajalarni bajarish;
– dorixonaga talabnoma to‘ldirish;
– hayotiy zarur ko‘rsatkichlarni o‘lchash (puls, arterial bosim, tana
xarorati, nafas harakatlari);
Kvalifikasiyalar:
1.Dori preparatlarini ishlab chiqarish operatori
2.Dori vositalarini saqlash, tarqatish va ta’minlash bo‘yicha farmasevt assistenti
Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 11-sinf bitiruvchilari hisobidan
shakllantirilgan guruhlarda 2 yillik.
Mutaxassis tayyorlovchi o‘rta professional tibbiy ta’lim dasturining nazariy va
amaliy mashg‘ulotlarini to‘liq o‘zlashtirgan, yakuniy davlat attestasiyasidan
muvaffaqiyatli o‘tgan bitiruvchiga o‘rta professional tibbiy ma’lumot to‘g‘risidagi
davlat namunasidagi diplom beriladi.
2.2. Ruhiy-fiziologik fazilatlar minimumi: kuzatuvchanlik, diqqatni bir joy
qaratish, fikrni jamlash, qo‘l-oyoq harakatini jarayonga moslashtirish, har tomonlama
tez fikrlash va faraz qilish, yorug‘likni sezish, faol va tez xotirlash, harakat xotirasi va
moslashuvchanlik.
2.3. Ta’limni davom ettirish imkoniyatlari.
Farmasiya ta’lim yo‘nalishining mutaxassislik(kasb)lari bitiruvchisi keyinchalik
kasbiy ta’limini chuqurlashtirish maqsadida:5
kadrlar malakasini oshirish tizimida, tarmoq o‘quv muassasalarida va maxsus
kurslarida malakani oshirishi;
kasbiy faoliyatning tegishli sohasida yanada yuqoriroq malakaga erishish
maqsadida oliy ta’lim muassasasida o‘qishni davom ettirishi mumkin.
2.4. O‘qishga qabul shartlari.
O‘qishga qabul qilish shartlari amaldagi qonunchilik asosida amalga oshiriladi.
3.Bitiruvchilarning kasbiy faoliyati tavsifi
3.1. Bitiruvchilarning kasbiy faoliyati sohasi:
- «Dori–darmon» davlat aksiyadorlik uyushmasiga qarashli turli mulkchilik
shaklidagi dorixonada;
- tayyor dori-darmonlar, parafarmasevtik mahsulot va tibbiy buyumlarini,
bemorlarni parvarishda ishlatiladigan buyumlarni, sanitariya va gigiyena
buyumlarini sotadigan, dorivor o‘simliklar va ulardan sharbatlar tayyorlaydigan
dorixonalar bo‘limlarida;
- dorixonalarda dorilarni tayyorlovchi, davolash profilaktika muassasalari
uchun dori tayyorlaydigan dorixonalarda;
- laboratoriyalarda nazoratchi-analitik, tayyor dori vositalarini sotadigan
(tarqatuvchi) dorixona shoxobchalarida;
- dori vositalarini ishlab chikarish korxonalarida, tayyor dori vositalarini
kadoklash va markirovkalash bo‘yicha operator lavozimlarida oliy ma’lumotli
farmasevtlar nazorati ostida faoliyat yuritadi.
3.2.1. Dori vositalarini ishlab chiqarish operatori malakasi bo‘yicha:
- farmasevtika sohasidagi ishlab chiqarish korxonalari;
- dorivor o‘simliklar va ulardan sharbatlar tayyorlaydigan bo‘limlari;
- dorixona omborxonasi;
– nazorat analitik laboratoriya;
– tayyor dori vositalarini kadoklash va markirovkalash bo‘yicha tashkilot va
muassasalar;
- Me’yoriy-huquqiy hujjatlar.
3.2.2. Dori vositalarini saqlash, tarqatish va ta’minlash bo‘yicha farmasevt
assistenti malakasi bo‘yicha:
– «Dori–darmon» davlat aksiyadorlik uyushmasiga qarashli turli mulkchilik
shaklidagi dorixona va ularning filiallari;
- mijoz;
- tayyor dori-darmonlar, parafarmasevtik mahsulot va tibbiy buyumlari;
– bemorlarni parvarishda ishlatiladigan buyumlarni, sanitariya va gigiyena
buyumlari;
-dorivor o‘simliklar va ulardan sharbatlar tayyorlaydigan dorixonalar
bo‘limlari;
– dorixona omborxonasi;6
– nazorat analitik laboratoriya;
– tibbiy hujjatlar.
3.3 40910401-Farmasiya ta’lim yo‘nalishi mutaxassislik(kasb)lari bo‘yicha
talim oluvchi quyidagi faoliyat turlariga tayyorlanadi:
3.3.1. Dori vositalarini ishlab chiqarish operatori malakasi bo‘yicha:
– dori vositalarini tayyorlash;
– aholidan o‘simlik dori xom ashyosini qabul qilish;
– dori vositalari, tibbiy buyumlar va qo‘shimcha materiallarni qabul
qilish, qadog‘ini tekshirish;
– tayyorlangan dori turlari sifatining nazorati (organoleptik);
– buyurtmalarni, moddalarning fizik – kimyoviy xossalariga, asosan
saqlash va to‘plash;
– ishlab chiqarish samaradorligin oshirish bo‘yicha tadbirlarda ishtiroq
etish;
– dori vositalarni tarqatish uchun rasmiylashtirish;
– dorilarni qadoqlashga berish va qadoqlovchiga jihozlash bo‘yicha tavsiyalar
berish;
– ish o‘rinlarida sanitariya qoidalariga rioya qilish;
bo‘lish;
– turli shoshilinch holatlarda klinik belgilarni bilish va birinchi tibbiy
yordam ko‘rsatish;
– sog‘lom turmush tarzini targ‘ib qilish va aholini tibbiy ongini o‘stirish.
3.3.2. Dori vositalarini saqlash, tarqatish va ta’minlash bo‘yicha farmasevt
assistenti malakasi bo‘yicha::
– Sog‘liqni saqlash qonunchilik asoslari hujjatlarini o‘rganish;
-resept qabul qilish;
– aholiga va davolash profilaktik muassasalari dorixonalariga dori vositalar,
parafarmasevtik vosita va tibbiy buyumlarini tarqatish;
– aholidan o‘simlik dori xom ashyosini qabul qilish;
– dori vositalari, parafarmasevtik vosita va tibbiy buyumlarini saqlashni va
ular bilan ta’minlashni tashkil qilish;
– dori vositalari, tibbiy buyumlar va qo‘shimcha materiallarni qabul qilish;
- qadog‘ini tekshirish;
– buyurtmalarni, moddalarning fizik – kimyoviy xossalariga, asosan saqlash
va to‘plash;
– dori vositalarni tarqatish uchun rasmiylashtirish;
– dori vositalarni qabul qilish va joylashtirishda ishtirok etish;
– reseptsiz sotishga ruxsat etilgan dori vositalar va parafarmasevtik
mahsulotlarini tarqatish;
– ish o‘rinlarida sanitariya qoidalariga rioya qilish;
– dorixona xodimlariga qo‘yiladigan etik talablarning bajarilishi;
– turli shoshilinch holatlarda klinik belgilarni bilish va birinchi tibbiy7
yordam ko‘rsatish;
– sog‘lom turmush tarzini targ‘ib qilish va aholini tibbiy ongini o‘stirish
1.Tibbiy laborant
2.Qishloq vrachlik punktlari va qishlok oilaviy poliklinikalari feldsherlaboranti
3.Nur va funksional diagnostika kabineti feldsher-laboranti
Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 11-sinf bitiruvchilari hisobidan
shakllantirilgan guruhlarda 2 yillik.
Mutaxassis tayyorlovchi o‘rta professional tibbiy ta’lim dasturining
nazariy va amaliy mashg‘ulotlarini to‘liq o‘zlashtirgan, yakuniy davlat
attestasiyasidan muvaffaqiyatli o‘tgan bitiruvchiga o‘rta professional tibbiy
ma’lumot to‘g‘risidagi davlat namunasidagi diplom beriladi.
2.2. Ruhiy-fiziologik fazilatlar minimumi: kuzatuvchanlik, diqqatni bir joy
qaratish, fikrni jamlash, qo‘l-oyoq harakatini jarayonga moslashtirish, har
tomonlama tez fikrlash va faraz qilish, yorug‘likni sezish, faol va tez xotirlash,
harakat xotirasi va moslashuvchanlik.
2.3. Ta’limni davom ettirish imkoniyatlari.
Feldsher-laborantlik ishi ta’lim yo‘nalishining mutaxassislik(kasb)lari
bitiruvchisi keyinchalik kasbiy ta’limini chuqurlashtirish maqsadida:
kadrlar malakasini oshirish tizimida, tarmoq o‘quv muassasalarida va
maxsus kurslarida malakani oshirishi;5
kasbiy faoliyatning tegishli sohasida yanada yuqoriroq malakaga erishish
maqsadida oliy ta’lim muassasasida o‘qishini davom ettirishi mumkin.
O‘qishga qabul qilish shartlari amaldagi qonunchilik asosida amalga
oshiriladi.
3. Bitiruvchilarning kasbiy faoliyati tavsifi
3.1. Bitiruvchining mutaxassislik faoliyat sohasi:
- shifokor laborant nazorati ostida va mustaqil ravishda aholiga kasalliklar
profilaktikasi hamda bemorlarga buyurilgan tekshiruv va davo muolajalarini olib
borish bo‘yicha sog‘liqni saqlash tizimi barcha muassasalari;
- respublika, viloyat, shahar va qishloq vrachlik punktlari, oilaviy
poliklinkalari, davolash profilaktika muassasalari, ilmiy tekshirish institutlari
laboratoriyalarida, qon quyish stansiyalari, yuqumli kasalliklar shifoxonalari, sil
kasalliklari shifoxonalari, OITSga qarshi kurash markazlarida, klinik,
mikrobiologik, immunologik, bioximik, gematologik, gistologik, sitologik,
gigiyenik, bakteriologik laboratoriyalarida va nur va funksional diagnostika
xonalarida;
-sanitariya epidemiologiya osoishtalik markazlarida tibbiy laborant
sifatida faoliyat yuritadigan
3.2. Bitiruvchining kasbiy faoliyati obyektlari.
3.2.1. Tibbiy laborant malakasi bo‘yicha:
- sog‘lom aholi qatlami;
- bemor aholi qatlami;
- biologik materiallar;
- tashqi atrof-muhit obyektlari;
- oziq-ovqat maxsulotlari;
- mehnat jamoalari.
3.2.2. Qishloq vrachlik punktlari va qishlok oilaviy poliklinikalari
feldsher- laboranti malakasi bo‘yicha:
- sog‘lom aholi qatlami;
- bemor aholi qatlami;
- biologik materiallar;
- tashqi atrof-muhit obyektlari;
- oziq-ovqat maxsulotlari;
- mehnat jamoalari.
- qishloq oilaviy poliklinika, qishloq vrachlik punktida feldsher ishlarini
tashkil qilish va statistik ma’lumotlar yuritish;
–favqulotda vaziyatlarda tibbiy xizmatni tashkil etishda qatnashish;
–yangilanib turayotgan tibbiy texnika jihozlari bilan doimiy tanishib
borish va ularda ishlash;6
–tibbiy hujjatlar;
–davolash-tashhis, davolash-profilaktika chora-tadbirlari olib borish va
tibbiy-ijtimoiy yordam ko‘rsatish vositalari;
–shoshilinch holatlarda tibbiy yordamini ko‘rsatish;
–massaj elementlari, davolash gimnastikasi va fizioterapevtik
muolajalarni o‘tkazish;
–infeksiya o‘choqlari, infeksiya manbalarini o‘z vaqtida aniqlash,
tekshirilayotgan obyektning sanitar holatini tahlil qilish uchun tayyorlash.
–infeksiya o‘choqlari, infeksiya manbalarini o‘z vaqtida aniqlash,
tekshirilayotgan obyektning sanitar holatini tahlil qilish uchun tayyorlash.
3.2.3. Nur va funksional diagnostika kabineti feldsher-laboranti
malakasi bo‘yicha:
–sog‘lom aholi qatlami;
–bemor aholi qatlami;
–rentgent apparati;
–ultratovush apparati, kompyuter tomografiyasi apparatlarida ishlash;
–angiografiya, magnit rezonans tomografiya (MRT) tekshirish xonalarida
ishlash va zamonaviy tibbiy apparaturalarida tashhislash va davolash
muolajalarini amalga oshirish;
–qishloq oilaviy poliklinika, qishloq vrachlik punktida feldsher ishlarini
tashkil qilish va statistik ma’lumotlar yuritish;
–favqulotda vaziyatlarda tibbiy xizmatni tashkil etishda qatnashish;
–yangilanib turayotgan tibbiy texnika jihozlari bilan doimiy tanishib
borish va ularda ishlash;
–tibbiy hujjatlar;
–davolash-tashhis, davolash-profilaktika chora-tadbirlari olib borish va
tibbiy-ijtimoiy yordam ko‘rsatish vositalari;
–shoshilinch holatlarda tibbiy yordamini ko‘rsatish;
–massaj elementlari, davolash gimnastikasi va fizioterapevtik
muolajalarni o‘tkazish;
–infeksiya o‘choqlari, infeksiya manbalarini o‘z vaqtida aniqlash,
tekshirilayotgan obyektning sanitar holatini tahlil qilish uchun tayyorlash.
3.3. 40910202- Feldsher-laborantlik ishi ta’lim yo‘nalishining
mutaxassislik(kasb) lari bo‘yicha ta’lim oluvchi qo‘yidagi faoliyat turlariga
tayyorlanadi:
3.3.1. Tibbiy laborant kvalifikasiyasi bo‘yicha:
− O‘zbekiston Respublikasi Sog‘liqni saqlash vazirligining davolash
profilaktika muassasalarida amalda bo‘lgan buyruqlarini bilish;
–me’yoriy hujjatlarga asoslangan holda ish joyini tashkil etish;
–laboratoriya xonalarni maxsus tahlillar uchun ajratish;
–turli rusumdagi laborator asbob-uskunalarni ishga tayyorlash;
–mehnat, texnika va yong‘in xavfsizligiga rioya qilish;
–laboratoriya sharoitidagi aseptika va antiseptika qoidalariga rioya qilish;7
–biomateriallarni saralash ularni tahlilga tayyorlash;
–tibbiyot fani asoslarini;
–rentgen xonasida nurlanishdan saqlanish qoidalarini bilish,
–individual dozimetrlardan foydalanish;
–rentgen xonasida ishlaydigan xodimlar uchun gigiyena talablarni bilish;
–Qishloq vrachlik punkti, qishloq oilaviy polikliniklarda davolash,
profilaktika yordami va shoshilinch tibbiy yordamni ko‘rsatish;
–tabiiy ofatlarda tibbiyot xizmatini ko‘rsatish;
–tibbiyot etikasi va deontologiya asoslariga amal qilish;
–tibbiyot amaliyotining huquqiy jihatlarini bilish;
–inson tanasining organlar va tizimlarining umumiy tamoyillarini,
patogenezini, klinik belgilari va funksional holatlarini o‘rganish;
– instrumental va laboratoriya diagnostikasining asosiy metodlarni bilish;
–funksionol tadqiqotlar davomida bemorlarning holatini nazorat qilish;
–bemorlar va tibbiyot xodimlarining xavfsizligini ta’minlash;
–tibbiy va boshqa rasmiy hujjatlarni tayyorlash;
–bemorlar va o‘tkazilgan tadqiqotlarni ro‘yxatdan o‘tkazish;
–shifokor tomonidan belgilangan diagnostik chora-tadbirlarni amalga
oshirish;
–shoshilinch holatlarda tez tibbiy yordam ko‘rsatish rejasini tuzish va
amalga oshirish mustaqil bajarish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.
3.3.2. Qishloq vrachlik punktlari va qishlok oilaviy poliklinikalari
feldsher- laboranti kvalifikasiyasi bo‘yicha:
− O‘zbekiston Respublikasi Sog‘liqni saqlash vazirligining davolash
profilaktika muassasalarida amalda bo‘lgan buyruqlarini bilish;
–me’yoriy hujjatlarga asoslangan holda ish joyini tashkil etish;
–laboratoriya xonalarni maxsus tahlillar uchun ajratish;
–turli rusumdagi laborator asbob-uskunalarni ishga tayyorlash;
–mehnat, texnika va yong‘in xavfsizligiga rioya qilish;
–laboratoriya sharoitidagi aseptika va antiseptika qoidalariga rioya qilish;
–biomateriallarni saralash ularni tahlilga tayyorlash;
–tibbiyot fani asoslarini;
–rentgen xonasida nurlanishdan saqlanish qoidalarini bilish,
–individual dozimetrlardan foydalanish;
–rentgen xonasida ishlaydigan xodimlar uchun gigiyena talablarni bilish;
–Qishloq vrachlik punkti, qishloq oilaviy polikliniklarda davolash,
profilaktika yordami va shoshilinch tibbiy yordamni ko‘rsatish;
–tabiiy ofatlarda tibbiyot xizmatini ko‘rsatish;
–tibbiyot etikasi va deontologiya asoslariga amal qilish;
–tibbiyot amaliyotining huquqiy jihatlarini bilish;8
–inson tanasining organlar va tizimlarining umumiy tamoyillarini,
patogenezini, klinik belgilari va funksional holatlarini o‘rganish;
– instrumental va laboratoriya diagnostikasining asosiy metodlarni bilish;
–funksionol tadqiqotlar davomida bemorlarning holatini nazorat qilish;
–bemorlar va tibbiyot xodimlarining xavfsizligini ta’minlash;
–tibbiy va boshqa rasmiy hujjatlarni tayyorlash;
–bemorlar va o‘tkazilgan tadqiqotlarni ro‘yxatdan o‘tkazish;
–shifokor tomonidan belgilangan diagnostik chora-tadbirlarni amalga.
oshirish;
–shoshilinch holatlarda tez tibbiy yordam ko‘rsatish rejasini tuzish va
amalga oshirish mustaqil bajarish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.
3.3.3. Nur va funksional diagnostika kabineti feldsher-laboranti
kvalifikasiyasi bo‘yicha:
− O‘zbekiston Respublikasi Sog‘liqni saqlash vazirligining davolash
profilaktika muassasalarida amalda bo‘lgan buyruqlarini bilish;
–me’yoriy hujjatlarga asoslangan holda ish joyini tashkil etish;
–laboratoriya xonalarni maxsus tahlillar uchun ajratish;
–turli rusumdagi laborator asbob-uskunalarni ishga tayyorlash;
–mehnat, texnika va yong‘in xavfsizligiga rioya qilish;
–laboratoriya sharoitidagi aseptika va antiseptika qoidalariga rioya qilish;
–biomateriallarni saralash ularni tahlilga tayyorlash;
–tibbiyot fani asoslarini;
–rentgen xonasida nurlanishdan saqlanish qoidalarini bilish,
–individual dozimetrlardan foydalanish;
–rentgen xonasida ishlaydigan xodimlar uchun gigiyena talablarni bilish;
–Qishloq vrachlik punkti, qishloq oilaviy polikliniklarda davolash,
profilaktika yordami va shoshilinch tibbiy yordamni ko‘rsatish;
–tabiiy ofatlarda tibbiyot xizmatini ko‘rsatish;
–tibbiyot etikasi va deontologiya asoslariga amal qilish;
–tibbiyot amaliyotining huquqiy jihatlarini bilish;
–inson tanasining organlar va tizimlarining umumiy tamoyillarini,
patogenezini, klinik belgilari va funksional holatlarini o‘rganish;
– instrumental va laboratoriya diagnostikasining asosiy metodlarni bilish;
–funksionol tadqiqotlar davomida bemorlarning holatini nazorat qilish;
–bemorlar va tibbiyot xodimlarining xavfsizligini ta’minlash;
–tibbiy va boshqa rasmiy hujjatlarni tayyorlash;
–bemorlar va o‘tkazilgan tadqiqotlarni ro‘yxatdan o‘tkazish;
–shifokor tomonidan belgilangan diagnostik chora-tadbirlarni amalga
oshirish;
–shoshilinch holatlarda tez tibbiy yordam ko‘rsatish rejasini tuzish va
amalga oshirish mustaqil bajarish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.9